sysola

Про батарею Тушина

Дикта́нт "Про батарею Тушина"

(Л. Н. Толсто́й) (190 слов)

Про батаре́ю Тушина бы́ло забы́то, и то́лько в самом конце́ дела, продолжа́я слы́шать канона́ду в це́нтре, князь Багратион посла́л туда́ дежу́рного штаб-офице́ра и пото́м князя Андре́я, что́бы веле́ть батаре́е отступа́ть как мо́жно скоре́е…

И́з-за де́тской ра́дости, возбуждённой пожа́ром, и аза́рта уда́чной стрельбы но францу́зам, на́ши артиллери́сты заме́тили э́ту батаре́ю то́лько тогда́, когда́ два ядра и вслед за ни́ми ещё четы́ре уда́рили ме­жду ору́диями и одно́ повали́ло двух лошадей, а друго́е оторва́ло но́гу я́щичному вожа́тому. Оживле́ние, раз установи́вшееся, одна́ко, не ос­лабело, а то́лько перемени́ло настрое́ние. Лошади бы́ли заменены́ други́ми из запасного лафе́та, ра́неные у́браны, и четы́ре ору́дия по­вернуты про́тив десятипушечной батаре́и. Офице́р, това́рищ Тушина, был уби́т в нача́ле дела, и в продолже́ние ча́са из сорока челове́к при­слуги выбыли семна́дцать, но артиллери́сты все так же бы́ли веселы́ и оживлены́. Два ра́за они́ замеча́ли, что внизу́, бли́зко от них, пока́­зывались францу́зы, и тогда́ они́ би́ли по ним карте́чью.

Ма́ленький челове́к, с сла́быми, нело́вкими движе́ниями, тре́бовал себе́ беспреста́нно у денщика́ ещё тру́бочку за э́то, как он говори́л, и, рассыпа́я из неё ого́нь, выбегал вперёд и из-по́д ма́ленькой ру́чки смотре́л на францу́зов.

— Круши́, ребя́та! — пригова́ривал он и сам подхва́тывал ору́дия за колеса и выви́нчивал винты.

(Л. Н. Толсто́й) (190 слов)

Зада́ние

  • Разберите вы́деленное предложе́ние синтакси́чески, со­ста́вьте его́ схе́му, объясни́те зна́ки препина́ния.
  • Произведи́те фонети́ческий разбо́р вы́деленного слова.
  • Вы́пишите из те́кста сло́во, образо́ванное перехо́дом одно́й ча́сти ре́чи в другу́ю.
  • Диктант  Осы

    Диктант Осы

    Был тёплый день. Ка́тя и Ю́ра|Юра́ иду́т в ро́щу. Кру́гом|Круго́м тишина́. Вот большо́й пень. А там о́сы|осы́. Они́ гуде́ли. Де́ти убежа́ли домо́й.

    Граммати́ческие зада́ния

  • Подчеркну́ть бу́квы гла́сных зву́ков одно́й черто́й, а бу́квы согла́сных – двумя́:
  • 1-й вариа́нт – в сло́ве день;
  • 2-й вариа́нт – в сло́ве пень.
  • Раздели́ть сло́ва|слова́ на сло́ги и поста́вить знак ударе́ния над слова́ми:
  • 1-й вариа́нт – 2-го предложе́ния;
  • 2-й вариа́нт – 7-го предложе́ния.
  • Обозна́чить бу́квы мя́гких зву́ков в 1-м предложе́нии (для обо́их вариа́нтов).
  • Диктант Гроза

    Дикта́нт "Гроза́" (По Л. То́лстому) (128 слов)

    До ближа́йшей дере́вни остава́лось ещё вёрст де́сять, а большая тёмно-лило́вая ту́ча, взя́вшаяся ниотку́да, без мале́йшего ветра, но бы­стро подвигалась к нам. Со́лнце, ещё не скры́тое облака́ми, я́рко ос­веща́ет её мра́чную фигу́ру и се́рые полосы, иду́щие от неё до самого горизо́нта. И́зредка вдалеке́ вспы́хивает мо́лния, слы́шится сла­бый гул, постепе́нно уси́ливающийся, приближа́ющийся и пере­ходя́щий в преры́вистые раска́ты, обнима́ющие весь небоскло́н. Кучера надевают армяки́ и при ка́ждом уда́ре гро́ма снима́ют ша́пки и крестятся. Лошади настора́живают у́ши, раздува́ют ноздри, как бу́дто приню́хиваясь к све́жему во́здуху, кото́рым пахнет от приближа́ю­щейся ту́чи. Мне стано́вится жу́тко, и я чу́вствую, как кровь быстре́е обраща́ется в мои́х жи́лах. Но вот передовы́е облака начина́ют уже за­крывать со́лнце. Вот оно́ вы́глянуло в после́дний раз, освети́ло мрач­ную сто́рону горизо́нта и скры́лось. Вся окре́стность вдруг изменя́ется и принима́ет мра́чный вид.

    (По Л. То́лстому) (128 слов)

    Зада́ние

  • Разберите по чле́нам вы́деленное предложе́ние.
  • Вы́полните фонети́ческий разбо́р слова окре́стность.
  • Дикта́нт №311

    Диктант "Октябрь был на редкость холодный...".(По К. Паустовскому)

    Октя́брь был на ре́дкость холо́дный, нена́стный. Тесо́вые кры́ши почерне́ли. Спу́танная трава́ в саду́ полёгла, но оди́н ма́ленький под­со́лнечник всё не мог осыпаться и доцвести́. Ры́хлые ту́чи, цепля́ясь за облете́вшие кусты́, тащи́лись над лугами.

    По доро́гам уже нельзя́ бы́ло ни пройти́, ни проехать, и пастухи́ переста́ли гоня́ть ста́до в луга. Пасту́ший рожо́к зати́х до весны. Ка́те­ри́не Петро́вне ста́ло ещё трудне́е встава́ть по у́трам и ви́деть всё то же: ко́мнату, пожелте́вшие ча́шки на столе́, давно́ не чи́щенный само́­вар и карти́ны на стенах.

    Катери́на Петро́вна дожива́ла свой век в ста́ром до́ме, постро́ен­ном её отцо́м. Он был изве́стным худо́жником. А в селе́ не́ было нико­го, с кем мо́жно бы́ло говори́ть о карти́нах. И́зредка заходи́л сторож Ти́хон. Гля́дя на карти́ны, он гро́мко вздыха́л: «Рабо́та натура́льная!»

    Ти́хон хлопота́л ча́сто бе́з толку, но всё же помога́л по хозя́йству: руби́л в саду́ засо́хшие деревья, пили́л их и коло́л на дрова́.

    (По К. Паустовскому) (140 слов)

    Зада́ние

    Вы́пишите из те́кста:

  • предло́г;
  • части́цу;
  • сочини́тельный сою́з;
  • подчини́тельный сою́з;
  • наре́чие;
  • дееприча́стие;
  • страда́тельное прича́стие.
  • Диктант Кашира

    Диктант "Кашира"

    Кашира. Гля́дя с Оки́ на отве́сные, круты́е скло́ны, на глубо́кие овра́ги, разреза́ющие тот берег, где располо́жена Кашира, преклоня́­ешься перед фанта́зией, мастерство́м и изобрета́тельностью архитек­то́ров, суме́вших возвести́ здесь уника́льный в свое́й планиро́вке го­род.

    Учёные различа́ют в Кашире не́сколько истори́ческих райо́нов. Дре́вняя Кашира — ме́сто, где в конце́ трина́дцатого века возни́кло постоя́нное поселе́ние, нахо́дится в стороне́ от основно́й ча́сти го­рода. Ста́рая Кашира — наибо́лее краси́вый райо́н города, возни́кший в шестна́дцатом — нача́ле семна́дцатого века. Сейча́с он застро́ен преиму́щественно деревя́нными дома́ми конца́ девятна́дцатого века, с возвыша́ющимися класси́ческими рото́ндами каши́рских церкве́й. Це́рковь Тро́ицы, и́ли Николы Ра́тного, ка́жется изя́щной и лёгкой за счёт декорати́вных коло́нн. Успе́нский собо́р, мо́щный и приземи­стый в своём основа́нии, создаёт иллю́зию грацио́зности за счёт по́ртика, коло́нных просве́тов, вы́тянутых куполо́в рото́нды. Но, пожа́луй, верши́ной мастерства́ каши́рских архите́кторов мо́жно счи­тать Введенскую це́рковь с шестиярусной колоко́льней, со́бранной из уменьша́ющихся в объёме квадра́тных я́русов.

    (136 слов)

    Зада́ние

  • Найдите однососта́вные предложе́ния. Определи́те их тип. Вы́делите граммати́ческую осно́ву.
  • Графи́чески обозна́чьте одноро́дные чле́ны предложе́ния.
  • Вы́пишите предложе́ния с обосо́бленными чле́нами. Обо́­зна́чьте их графи́чески.
  • В предложе́ниях, вы́деленных курси́вом, обозна́чьте грам­матическую осно́ву.
  • Вы́полните синтакси́ческий разбо́р вы́деленного предложе­ния.
  • Обведи́те вво́дные слова.
  • ⇑ Наверх
    ⇓ Вниз