Диктант по И. Чайковской

Дми́трий Лихачев роди́лся, учи́лся, жил и рабо́тал в Ленинграде. В Ленинграде пережи́л он послереволюцио́нный и блока́дный го́лод. Два ра́за — не по свое́й воле — пришлось ему́ поки́нуть родно́й го­род. Пе́рвый раз студе́нтом в 1928 году. Тогда́ его́ забра́ли в концен­трационный ла́герь на Соловках. Второ́й раз, когда́ в самом конце́ блока́ды вла́сти за несогла́сие «сотру́дничать» выслали его́ с семьёй в Каза́нь. До самой сме́рти Лихачев рабо́тал в Пу́шкинском До́ме Акаде́мии нау́к. В Москву́ не уехал.

На дореволюцио́нный пери́од прихо́дится кро́хотный кусо́чек жи́зни Дми́трия Серге́евича. Что же запо́мнилось, что оста́лось в па­мяти на всю до́лгую жизнь? Гла́вное де́тское воспомина́ние — бале́т. Семья́ Лихачевых жила бале́том. Э́тому семе́йному увлече́нию была́ подчинена́ жизнь. Заме́тим, что роди́тели Дми́трия Серге́евича не бы­ли бога́ты (оте́ц служи́л на почта́мте). Что́бы име́ть два бале́тных або­немента в ло́жу Мари́инского теа́тра, семья́ во мно́гом себе́ отказыва­ла. Зато́ четырёхле́тний Митя мог ви́деть бале́ты Минкуса, Чайковского и Глазунова. Э́то бы́ло вре́мя расцве́та ру́сского бале́та.

(По И. Чайковской) (151 сло́во)

Зада́ние

Диктант - В.Я. Брюсов

Есть два метода творческой работы писателя. Некоторые сначала долго обдумывают свое будущее произведение, пишут его, так ска­зать «в голове», переделывая, поправляя мысленно, может быть, де­сятки раз каждое выражение; на бумаге они записывают только уже готовые строки, которые впоследствии, конечно, могут быть еще раз изменены. Так писал, например, Лермонтов. Другие, и таких мень­шинство, берутся за перо при первом проблеске поэтической мысли; они творят «на бумаге», отмечая, записывая каждый поворот, каждый изгиб своей творческой мысли, весь процесс создания запечатлевает­ся у таких писателей в рукописи; рукопись отражает не только техни­ческую работу над стилем, но и всю психологию поэта в моменты творчества. Так писал Пушкин.

Понятно после этого, какой огромный интерес — и не только для специалистов-пушкиноведов — представляют рукописи Пушкина; по ним мы знакомимся с работой гениального ума: читая их, мы как бы становимся причастны к интимнейшим мыслям великого поэта. По рукописям Пушкина мы можем следить, как постепенно вырас­тали в нем те образы, которые поражают, пленяют нас в его про­изведениях, а попутно видим бесконечное богатство других обра­зов и мыслей, которым не суждено было воплотиться в законченном поэтическом создании. Мы как бы присутствуем в ла­боратории гения, который при нас совершает чудо превращения не­ясного контура в совершенную художественную картину, темного намека — в глубокую, блистающую мысль.

Вот почему мы думаем, что и читатель-неспециалист, «рядовой» читатель, должен не пренебрегать новыми работами о Пушкине. Вдумчивое чтение этих книг покажет, что значение их — больше, чем, может быть, думали сами их составители.

(В.Я. Брюсов) (231 слово)

Задание

Диктант  "На Hepли"

Недалеко от моего́ дома, в дере́вне, протека́ла река́ Нерль. Она́ шла, извива́ясь, в краси́вых берега́х о́коло песча́ной о́сыпи, покры́той хво́йным ле́сом. Глубо́кие заводи лежа́ли, как кру́глые огро́мные зер­ка́ла, и отража́ли берега и лес. У берега на лу́гу пасли́сь стада.

Река́ в боло́тах шла и разветвля́лась на не́сколько рукаво́в в за́рослях ивняка́. Среди́ ти́ны и за́рослей открыва́лись чи́стые и прозра́чные плёсы.

Ле́том при со́лнце и жаре прия́тно па́хло водо́й и ти́ной. Зелёные и голубы́е стрекозы носи́лись над водо́й и сади́лись на череду́ и осо́ку. Ста́ями ходи́ли золоты́е язи́.

(89 слов)

Зада́ние

Диктант  "Старик и солнце"

Дни горе́ли бе́лым огнём. Земля́ была́ горя́чая, деревья то́же бы́ли горя́чие. Суха́я трава́ шурша́ла под нога́ми.

То́лько вечера́ми наступа́ла прохла́да. И тогда́ на бе́рег стреми́­те́льной реки выходил дре́вний стари́к, сади́лся всегда́ на одно́ и то же ме́сто и смотре́л на со́лнце.

Со́лнце сади́лось за горы. Ве́чером оно́ бы́ло огро́мное, кра́сное.

Стари́к сиде́л неподви́жно. Кори́чневые сухи́е руки в ужа́сных морщи́нах лежа́ли на коле́нях. Лицо́ то́же морщи́нистое, глаза туск­лые.

Со́лнце косну́лось верши́н Алта́я и ста́ло ме́дленно погружа́ться в далёкий си́ний мир. Чем глу́бже оно́ уходи́ло, тем отчётливее ри́сова­лись горы. Они́ как бу́дто придви́нулись. Ме́жду реко́й и гора́ми ти́хо угаса́л краснова́тый су́мрак. Пото́м со́лнце совсе́м скры́лось за о́стрым хребто́м, и тотча́с отту́да вы́летел в зеленова́тое небо стреми́тельный ве́ер я́рко-ры́жих луче́й. Он держа́лся недо́лго и то́же ти́хо уга́с. А в небе в той стороне́ пошла́ полыха́ть заря́.

В доли́не большими клочьями попо́лз тума́н. В недалёком лесо́чке ро́бко вскри́кнула какая-то ночна́я пти́ца. «Хорошо́»,— негро́мко проговори́л стари́к.

(По В. Шукшину) (150 слов)

Зада́ние

Диктант "Сырой ветер гнал сильный туман"

Сыро́й ве́тер гнал си́льный тума́н с мо́ря; шуме́л пореде́вший ель­ник на Васи́льевских боло́тах; гну́лись высо́кие со́сны|сосны́, кое-где́ ещё торча́вшие по го́роду; сдува́ло соло́му с крыш и плете́й, завыва́ло в холо́дных печны́х тру́бах, хло́пало дверя́ми.

Взду́вшаяся река́ би́ла в бреве́нчатые на́бережные; кача́лись, тре­щали крутобокие ба́рки; снег и косо́й дождь наплюхивал це́лые озера на площадя́х и у́лицах, где для прое́зда бро́шены бы́ли поперёк брев­на, до́ски|доски́, чурба́ны.

Мно́гие ты́сячи наро́да со всех концо́в Росси́и — всё|все языки́ — труди́лись день и ночь над постро́йкой го́рода|города́. Наводне́ния смыва́ли рабо́ту, опустоша́л её пожа́р; го́лод и я́зва коси́ли наро́д, и сно́ва тяну­лись по то́пким доро́гам, по лесны́м тро́пам па́ртии ка́менщиков, дро­ворубов, бочкарей, кожемя́к.

Стро́ился ца́рский го́род на краю́ зе́мли|земли́…

(По А.Н. То́лстому) (111 слов)

Зада́ние